MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI PERMAINAN PLAYDOUGH PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN DI PAUD TEGALJAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus dengan permainan playdough pada anak Kelompok Bermain PAUD Tegaljaya. Subjek penelitian ini adalah 12 anak Kelompok Bermain PAUD Tegaljaya, Dalung. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yaitu siklus I dan Siklus II, dengan masing-masing tahapan yaitu perencanaan, pengambilan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah observasi dengan instrumen berupa lembar pengamatan, dokumentasi dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan secara kolaboratif dengan teman sejawat, peneliti di sini bertindak sebagai guru dan teman sejawat bertindak sebagai observer/pengamat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa permainan playdough dapat meningkatkan kemampuan motorik halus pada peserta didik Kelompok Bermain PAUD Tegaljaya. Hal ini dapat dilihat pada kenaikan persentase ketuntasan yang terjadi pada kondisi awal dari 12 siswa mencapai ketuntasan hanya 4 anak (33,33%), pada siklus I meningkat menjadi 5 anak (41,67%) dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 10 anak (83,33%). Kemampuan motorik halus anak yang mengalami peningkatan diantaranya kemampuan meremas, memilin, mencetak, dan membuat bentuk kreasi dengan playdough.
Kata kunci : Motorik Halus, Permainan Playdough