Asri, I.G.A.A.S. 2017. THINK-TALK-WRITE (TTW) MELALUI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PG PAUD. MEDIA EDUKASI : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. 1, 1 (Nov. 2017). DOI:https://doi.org/10.36002/jmk.v1i1.254.