ASRI, I G A Agung Sri. THINK-TALK-WRITE (TTW) MELALUI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PG PAUD. MEDIA EDUKASI : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.36002/jmk.v1i1.254. Disponível em: https://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/jmk/article/view/254. Acesso em: 7 may. 2025.