RESEARCHING THE -ING FORMS IN ENGLISH

Abstract

ABSTRACT
 
The use of -ing form is enormously extensive in English and possibly poses some conceptual
grammatical difficulties for English teachers and learners . On the one hand, -ing morpheme is
attached to a verbal base resulting in a verbal form and function . such form and function can
be assumed to be the default case . on the other hand, -ing morpheme can be also attached to a
verbal base, but bring about adjectival and nominal functions. In relation to such usages of -ing
, Nida (1949) suggests that -ing should simply be treated as a single morpheme with various
usages. As a matter of fact, despite being used as a noun or adjective , -ing forms still keep
their verbal force. The case of -ing forms uncovers the point where word-class indeterminacy
exists and therefore they are prevailingly regarded as trans-categorial , a sort of ‘hybrid
category’ and ‘seem to be core members of more than one category simultaneously’
(Alexiadou 2013 : Malouf 1996) . The paper has two objectives: firstly, to elaborate the
idiosyncrasies of -ing forms which are certainly valuable for English teaching and learning and
secondly, to examine the distributions of -ing form in a small English Narrative corpus by
employing a quantitative analysis.  

Key words : -ING form, nominal gerund, present particip le, verbal gerund  

ABSTRAK

Penggunaan bentuk -ing sangat luas dalam bahasa Inggris dan mungkin menimbulkan
beberapa kesulitan gramatikal konseptual untuk guru bahasa Inggris dan peserta didik. Di
satu sisi, morfem melekat pada basis verbal sehingga menghasilkan bentuk dan fungsi verbal.
Bentuk dan fungsi semacam itu bisa diasumsikan sebagai kasus yang sering terjadi. Di sisi
lain, morfem juga bisa dikaitkan dengan basis verbal, namun menghasilkan fungsi adjectival
dan nominal. Sehubungan dengan penggunaan-penggunaan semacam itu, Nida (1949)
mengemukakan bahwa - seharusnya hanya diperlakukan satu morfem tunggal dengan
berbagai penggunaan. Sebenarnya, meski digunakan sebagai kata benda atau kata sifat,
bentuknya tetap mempertahankan kekuatan verbal mereka. Kasus bentuk-bentuk mengungkap
titik di mana ketidakpastian kelas kata ada dan karena itu mereka dianggap sebagai trans-
categorial, semacam 'kategori hibrida' dan 'tampaknya merupakan anggota inti dari lebih dari
satu kategori secara bersamaan' (Alexiadou 2013 : Malouf 1996). Makalah ini memiliki dua
tujuan: pertama, untuk menguraikan keistimewaan bentuk-bentuk yang tentu saja sangat
berharga untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris dan kedua, untuk memeriksa
distribusi bentuk       -ing dalam sebuah Narasi bahasa Inggris kecil dengan menggunakan
analisis kuantitatif.
 
Kata kunci: bentuk -ing, nominal, verbal