IMPLEMENTASI USE CASE DIAGRAM DAN ACTIVITY DIAGRAM PADA PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS ANDROID DI SDN 5 GULINGAN

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris menjadi salah satu bahasa yang wajib diperkenalkan kepada
anak-anak. Model pembelajaran konvensional mengenalkan Bahasa Inggris seringkali tidak
berhasil karena kurang menariknya proses pengenalan dan pembelajaran Bahasa Inggris
tersebut. Untuk itu, diperlukan metode pembelajaran yang memanfaatkan teknologi dalam
pembelajaran, salah satunya dengan gamifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk membuat
perancangan aplikasi berbasis Android untuk mengimplementasikan gamifikasi pada proses
pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan aplikasi yang dinamakan Gamebira. Analisis pada
penelitian ini menggunakan 2 diagram dari Unified Modelling Language (UML) yaitu Use Case
Diagram dan Activity Diagram pada perancangan aplikasi berbasis Android pembelajaran
Bahasa Inggris di SDN 5 Gulingan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data yang relevan. Data tersebut kemudian
dianalisis dan dirancang dalam bentuk Use Case Diagram dan Activity Diagram dengan
mempertimbangkan berbagai aspek penting dalam proses pembelajaran, seperti interaksi
antara siswa dan guru, serta aktivitas belajar yang dilakukan oleh siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa perancangan Use Case Diagram dan Activity Diagram dapat membantu
dalam proses pembuatan aplikasi Android dengan menerapkan metode gamifikasi pada
pembelajaran Bahasa Inggris di SDN 5 Gulingan.