@article{Aiyasa_Datya_2016, title={PENGARUH SARAPAN PAGI DAN STATUS GIZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BULELENG}, volume={2}, url={https://jurnal.undhirabali.ac.id/index.php/virgin/article/view/105}, abstractNote={<p align="center"><strong><em>ABSTRAK</em></strong></p><p><em>Status gizi pada anak sangat berpengaruh terhadap perkembangan fisik dan mental anak sehingga pada akhirnya berdampak pada tingkat kecerdasannya. Pengukuran status gizi merupakan salah satu aspek yang sangat penting untuk dilakukan agar dapat terhindar dari salah satu komplikasinya yaitu malnutrisi. </em><em>Untuk anak sekolah, diharapkan kebutuhan zat gizi berpedoman pada gizi seimbang yang meliputi kebutuhan karbohidrat 50-60%, protein 14% dan lemak 25%, kebutuhan gizi tersebut termasuk sarapan pagi. Makan pagi berkontribusi sekitar seperempat sampai sepertiga kebutuhan gizi sehari yaitu sekitar 400-600 kalori, tergantung dari komposisi dan jumlahnya. Sarapan pagi merupakan harapan yang mendasar gizi seimbang. Bagi anak sekolah, makan pagi dapat meningkatkan konsentrasi belajar dan memudahkan menyerap pelajaran sehingga meningkatkan prestasi belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan kebiasaan sarapan pagi dan status gizi terhadap prestasi belajar pada anak sekolah dasar di Bali. </em><em>Penelitian ini menggunakan rancangan cross-sectional analitik yaitu sampel penelitian diambil dari populasi terjangkau secara stratified random sampling pada satu waktu sehingga diperoleh</em><em> sampel siswa sekolah dasar di Kabupaten Buleleng.</em><em> </em><em>Dari hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara status gizi terhadap prestasi belajar.</em></p><p><strong><em>Kata kunci</em></strong><em>: status gizi, malnutrisi, prestasi belajar</em><em> </em></p>}, number={1}, journal={VIRGIN: Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Sains}, author={Aiyasa, I Gede and Datya, Aulia Iefan}, year={2016}, month={Aug.} }