PKM Pengembangan Program Pembelajaran Anak Usia Dini Di Desa Dalung Kecamatan Kuta Utara Kabupaten Badung Bali

Abstract

ABSTRAK
Pendidikan memegang peranan yang penting dalam perkembangan suatu negara. Maka dari itu
bidang ini menjadi salah satu fokus utama perhatian pemerintah. Tidak terkecuali bidang
pendidikan anak usia dini. Paud tunas Mekar merupakan lembaga yang bergerak di bidang
pendidikan anak usia dini. Banyak program ekstra kurikuler yang ditawarkan untuk
meningkatkan kualitas paud ini. Namun pada kenyataannya berdasarkan data yang diperoleh di
lokasi mitra, masih ditemukan adanya kesulitan dalam mengembangkan program pembelajaran
anak usia dini. Sehingga kami memberikan suatu solusi yakni pelaksanaan program pelatihan
dalam upaya meningkatkan kemampuan pendidik dalam mengembangkan program
pembelajaran anak usia dini dalam hal pengembangan perencanaan pembelajaran, asesmen hasil
belajar dan pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE). Program pengabdian masyarakat ini
dijalankan dengan menggunakan metode diskusi dan workshop. Berdasarkan hasil observasi dan
kuesioner yang kami ambil selama proses pengabdian ini, terlihat adanya sambutan dan antusias
para peserta yang tinggi. Diharapkan pada akhir kegiatan pengabdian masyarakat ini terjadi
peningkatan kemampuan pendidik anak usia dini di Desa Dalung.
Kata Kunci : pengembangan, program pembelajaran, PAUD


ABSTRACT
Education holds an important role in the development of a country. Thus it became one of the
main focus of attention of the Government. No exception field of early childhood education. On
the PAUD Tunas Mekar Dalung is an institution in the field of early childhood education. Many
extra-curricular programs offered to improve the quality of this Old. But in fact based on the
data obtained on site partners, still found the existence of difficulties in developing early
childhood learning program. So we give you a solution i.e. implementation of a training
program in an effort to increase the ability of educators in developing early childhood learning
program in terms of the development planning of the learning, assessment and learning
outcomes making educational games (APE). This outreach program run by using the methods of
discussion and workshop. Based on the results of observation and questionnaire we take during
the process of this devotion, visible presence of welcome and enthusiastic participants.
Expected at the end of this outreach activity is an increase in the ability of early childhood
educators in the village, Dalung.
Key words: development, learning programs, PAUD